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班主任考核办法(试行)
            作者:管理员    时间:2018-03-15    点击数:
         
    
                                                                                    
为了贯彻落实《襄樊信誉好的博彩平台
关于创新学生教育管理工作体制和机制的意见》(校党文【2009】31号)精神,加强学生教育管理工作,促进校风、学风建设,全面客观地评价班主任的工作业绩,特制定本办法。
一、考核方式
学校每学年进行一次班主任工作考核,均由各信誉好的博彩平台
组织。班主任的考核由学生评议、工作考核、信誉好的博彩平台
评议三部分组成。班主任考核中学生评议、工作考核、信誉好的博彩平台
评议所占权重分别为60%,30%,10%。
二、考核内容
依据《襄樊信誉好的博彩平台
班主任管理办法》(校党文【2009】32号)文件,对班主任工作职责履行情况进行考核,按照定性和定量相结合的原则,重点考核以下内容:
1、思想教育工作。坚持四项基本原则。有计划的开展爱国教育,理想信念教育,诚信教育等主题教育活动,做到每学年有计划,每月有主题,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,学生思想稳定,健康向上。
2、班级建设工作。班委会、团支部、党支部机构健全。定期召开例会研究工作。班级建设规划科学,制度规范,执行有力,奖惩透明,班务日志记载规范,注重室风、学风、班风建设。引导学生养成良好的学习生活习惯,积极营造良好的育人氛围。
3、日常管理。经常深入班级、寝室,了解学生思想、学习、生活状况,同学生交心、谈心。主动与任课老师、学生家长沟通联系,关心学生成长。做好学生注册、综合素质测评、奖学金评定、贫困生资助、就业指导、评优评模和违纪处理等工作。注重学生文明行为规范教育,学生文明素养好。
4、安全稳定工作。经常开展安全教育和心理健康教育,有组织,有记载,学生安全意识强。学生安全突发性事件关注到位,处理及时,效果好。
二、考核程序
(一)个人总结。班主任认真总结本学年工作,填写《襄樊信誉好的博彩平台
班主任工作考核登记表》(附件1)并向所在信誉好的博彩平台
提交个人工作总结及与考核有关的材料。
(二)学生测评。学生测评由其所带班级学生填写《襄樊信誉好的博彩平台
班主任工作学生满意度测评表》(附件2),参与班主任工作测评的学生数不少于班级总人数的80%。
(三)工作考核。由所在信誉好的博彩平台
结合工作实际制定班主任工作考核细则。
(四)信誉好的博彩平台
评议。由所在信誉好的博彩平台
组织院学生工作领导小组成员,集体填写《襄樊信誉好的博彩平台
班主任工作信誉好的博彩平台
评价表》(附件3),
三、考核结果的评定与应用
(一)考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
(二)考核结论为称职等级及以上的班主任均享受学校规定的津贴。
(三)凡被评为学校“优秀班主任”荣誉称号者在年度考核、评优、晋升职称职务时,同等条件下优先考虑。
(四)连续两次班主任工作考核不合格的,应调离班主任工作岗位。
四、附则
(一)本办法由学生工作处(部)负责解释。
(二)本办法自印发之日起执行。
 
 
 
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学工处
二〇一〇年五月二十日
 附件1:襄樊信誉好的博彩平台
班主任工作考核登记表
   |    姓名    |           |      性别    |           |      出生年月    |           |  
   |    所在信誉好的博彩平台
    |           |      工作对象    |           |  
   |    本   人   工   作  总   结    |           |  
   |    考核结果    |      学生评议成绩    |           |      综合考核成绩    |                              党委书记签字:   (所在信誉好的博彩平台
党委盖章)   年  月  日    |  
   |    工作考核成绩    |           |  
   |    信誉好的博彩平台
评议成绩    |           |  
     |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |  
 
 
 
 附件2:襄樊信誉好的博彩平台
班主任工作学生满意度测评表
班主任:             班级:              
   |    序号    |      测   评   内   容   (满分100分)    |      评   价  等  级    |      分值       |  
   |    1    |      对班级工作参与程度(20分)    |      经常参与   (16—20)    |      参与   (11—15)    |      很少参与   (6—10)    |      不参与   (0—5)    |           |  
   |    2    |      是否关心本班学生(20分)    |      非常关心   (16—20)    |      关心   (11—15)    |      很少关心   (6—10)    |      不关心   (0—5)    |           |  
   |    3    |      对学生的了解程度(学生家庭经济情况、心理健康及生活状况、学习状况)(15分)    |      非常了解   (11—15)    |      了解   (6—10)    |      很少了解   (3—5)    |      不了解   (0—2)    |           |  
   |    4    |      在评优评模、助学金评定工作的公正性和公平性(15分)    |      好   (11—15)    |      较好   (6—10)    |      一般   (3—5)    |      差   (0—2)    |           |  
   |    5    |      班主任形象和工作方法评价(10分)    |      好   (8—10)    |      较好   (5—7)    |      一般   (3—4)    |      差   (0—2)    |           |  
   |    6    |      班级工作效果总体评价(20分)    |      好   (16—20)    |      较好   (11—15)    |      一般   (6—10)    |      差   (0—5)    |           |  
   |    总分    |           |  
 
 
  附件3:襄樊信誉好的博彩平台
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评价表
班主任:               班级:            
序 号   | 评 价 内 容  | 评分  | 
1  | 具有较高的政策理论水平,熟悉学校的各种学生工作制度、政策,品德修养好,为人师表。  |    | 
2  | 组织管理能力强,能对学生进行有效管理,学生教育管理工作措施得力,效果明显。  |    | 
3  | 具有强烈的责任感和奉献精神。能经常性的深入学生班级、公寓、学生活动中去。  |    | 
4  | 具有较强的协调能力,能正确处理各方面的关系,处理问题能从全局出发,办事公平、公正。  |    | 
5  | 具有较强的洞察力,善于与学生交流沟通,能及时发现学生中存在的问题,并予以解决。  |    | 
6  | 关心学生的学习和生活,及时掌握学生思想状况,信息渠道畅通。对学生的求助做到热心、细心、耐心,尽力为学生排忧解难。  |    | 
7  | 学生干部队伍建设成效明显,作用发挥好,党团工作出色,在各项活动中有表现突出。  |    | 
8  | 学风建设有成效,学生中养成良好的学习风气和科研氛围,有优良考风和成绩表现,学生获奖率高。  |    | 
9  | 学生工作有创新,形成新思路,新经验。积极参与学生工作研究。  |    | 
10  | 工作积极主动,按时完成上级的各项工作部署。  |    | 
备注  | 每项内容满分10分,优秀8-10分,良好7-8分,合格6-7分,不合格5分以下。  | 总  分  |    |